查建中：现在教育的最大问题是偏离原点

【专家】查建中

【核心观点】现在教育的最大问题是偏离原点

【来源】MSN理财

【日期】2010-06-03

6月2日，由麦可思研究院（MyCOS Institute）撰写、社会科学文献出版社正式出版的2010年就业蓝皮书《2010年中国大学生就业报告》在京召开了新闻发布暨高校培养与就业改进研讨会。

在京的知名教育专家和学者出席了发布会，在发布会现场参与研讨的发言嘉宾有：就业蓝皮书主撰稿人、麦可思公司总裁王伯庆博士，社会科学文献出版社社长谢寿光，中国就业促进会副会长陈宇，中国高等教育学会副秘书长叶之红，博鳌亚洲论坛总监姚望，零点研究咨询集团副总裁吴垠，教育部职业技术教育中心研究所学术委员会秘书长姜大源，北京高校毕业生就业促进会会长任占忠，等等。

现撷选现场部分专家发言如下：

• 查建中：

我是做工程教育改革战略研究，做了五年，自从主持联合国教科文组织产学合作教席以来，我认为这个是我们的工作基础，我们的教育是粗放型的，如果对比制造业，如果一个制造业根本不知道目标在哪儿、产品状况是怎样的，那它根本无法生存。而我们的教育大概就是这种粗放型的，你要把一个卫星送进轨道，你不知轨道在哪，你没明确定义，同时你不知道你的卫星飞在哪儿、什么状况，什么速度、位置，加速度，你就没法控制它，怎么进入轨道。我们的教育问题，我想主要出在这儿。而麦可思做了非常基础性的工作，我觉得这是真正改革中国的教育一个最基本的工作。

说到诊断，我同意专家的意见。要靠各方面的专家来诊断，比如说有一个数据，亮红牌、黄牌的专业，很多都是计算机方面的专业，信息技术、计算机应用，但据我观察，我们的产业非常缺人才。下午开第十四届软件高峰人才论坛，我知道软件缺口每年都是几十万。所以这个信息给我们的并不是说他找不到工作，而是职场不需要人，如果给这样的信号大概会有问题。我非常同意陈光老师的意见，你要倾听产业的声音，一个是你的目标定位在职场你培养什么人，需要什么样的素质、能力、知识跟技能，你要听产业的声音，还有一个就是你的产业的状况，你的需求是什么，我们这个方面非常差，产学科技非常严重。一方面是学生找不到工作，掩盖的一个很大的危机就是产业找不着人。因为我做这个工作，我和很多大产业都有接触，我们注册的公司有1000万，如果每一个企业都需要创新人才，就是千万级，这绝不是几千、几万、几十万人才所能解决的，中国所要的人才是百万级到千万级。

在工程教育方面，我和伯庆正在策划出一本工程教育蓝皮书。还有就是开药方，刚才老师也讲到这个，我觉得很重要。现在教育的最大问题是偏离原点，王博士讲到，我们是学以致考，升学导向，到大学积累了，所有的问题反映在大学，反映在出口，反映在职场。联合国教科文组织提出四个支柱，叫做学以求知、学以求用、学以共处、学以致人。而我们看我们的教育离这个原点有多远？根本就谈不上。我们现在做的工作，工程教育当然还有一个具体的落实目标，提出了改革的三个战略，是产学研合作，解决办学机制问题，解决教学过程的方法论问题，还有就是国际化解决培养目标的问题。要按照国际目标培养人才。

提供者：汪曲